杭州一幼儿园园长给孩子发“牌”

发布时间:2017-01-20 18:33 来源:互联网 作者:admin 浏览次数:加载中

与游戏牌一路下发的,还有一封手写信。

“大概你们一会儿没反映过来,可是我们幼儿园的孩子一眼就能够看懂。”朱园长说,幼儿园的孩子不克不及提前进修汉字,但他们常常通过画画来表达本人的意义。育专业的角度来说,幼儿园需要为孩子做好“前阅读”“前书写”的预备,也就是为孩子步入小学做好过渡预备。

细看每张牌面,内容也各纷歧样。既有孩子加入勾当的照片、蔬果图片、乐器图片,又有绘本内容、时钟表、各类图形关系、数字关系,以至还有“对不起”“不妨”等对话内容。粗看似乎乱七八糟,其实却包含了很多教育内容。

记者通过幼儿园,拿到了第一手材料。这副牌共52张,共5种颜色,每种颜色10张,除此之外,还有金拇指、银拇指各一张。

园长给孩子发游戏牌

标有“蚂蚁和西瓜”的牌,其实源自一个绘本故事,当有人打出一张牌的时候,敌手就能够按照情节成长线索,持续出牌,这的是“言语的表达能力”;还有回忆力和数感的牌,比若有人先出示2、3、6、8、10几张牌给“玩友”们看,然后藏掉一张,让对方回忆少了哪一张,那张牌上标的数字、外形是什么,游戏牌中的图细心解读,能找到一些联系关系。如找拼图婚配就能够成双,大春秋孩子能够有创意的弄法。

多人一路玩

而作为园长,用“丹青”“符号”的形式给孩子写信,这曾经是第二年了。客岁寒假前,她也给孩子写了雷同的信,没想到孩子们收到后都很高兴,由于这是一封他们本人都看得懂的信。后来开学后,朱园长还收到了很多孩子的回信。孩子在信的开首,间接画了一个扎着发髻的头像,代表对园长的称号。

朱园长对本人设想的“游戏牌”出格有自傲,相信孩子们必定会乐在此中。

幼儿园的孩子必然看得懂

好比,同种意义的牌,能够组合起来玩。若是此中一人打出标有“对不起”的牌,敌手手上若是有“不妨”,就能够拿来对方。朱园长说,此次要包含了“感情教育”,“潜移默化中,孩子就养成了礼节习惯。”

“前阅读”“前书写”,能够以“音”代字,以“意”代“音”,以“形”代字,一字一音,“如许的形式,合适幼儿园孩子的进修特点、春秋特征、心理特点。”朱园长告诉记者,其实幼儿园日常勾当中,也会指导孩子跟爸爸妈妈或者火伴写信,孩子们都用本人理解的符号、图形来表达意义。

这几年,省教育厅也很是注重幼小跟尾的工作,还常常开展相关的主题研讨会,特别强调,要让所有教师领会幼小跟尾阶段幼儿的心理特点,遵照儿童的本性,创设活泼活跃的教育空气。记者感觉,朱园长用孩子的言语交换、用孩子喜好的体例讲授,就做到了这点,让教育“润物细无声”。

期末端,真人博彩开户网址 http://www.xfgbw.com/zrbckh/杭州中小学幼儿园忙着做期末预备工作,除了学校和教员的拾掇工作外,有心的学校还为孩子预备了小礼品。

记者刚拿到手时,一时半会还没看大白,由于里面包含了太多的符号、图片和孩子化的言语。直到一个字一个字频频读两遍,才慢慢体会此中的意义。

就在今天下战书,浙师大杭州幼儿师范学院从属幼儿园园长、特级教师朱瑶给孩子预备了一副“游戏牌”,还附上了一封信。“这副牌能够一小我玩,也能够和小伙伴一路玩,还能够跟爸爸妈妈一路玩。”朱瑶在本人的信中,出格表达了期望:但愿孩子在寒假期间,可以或许好好玩一玩牌。

这副游戏牌,是园长朱瑶设想的,每个颜色对应健康、言语、社会、科学、艺术此中一个范畴。听说,整副牌从构想、设想到排版、印刷,花时近一个学期。游戏牌的设想灵感,源于日常糊口中的一个遍及现象:良多爸爸妈妈和孩子在一路时,并非真的陪同孩子,而是喜好丢一个电子游戏产物,让孩子恬静下来。“孩子放假看电视时间良多,此刻电子游戏良多,但愿假期孩子多脱手动脑,多与人互动。”朱园长说,游戏牌的设想既投合了孩子爱玩的游戏心态,也能推进亲子关系、伙伴关系。

一封含有图形和符号的信

“我们顿时就要放假了”,这封信开篇九个字,朱瑶就用了6个图形或符号。朱园长画了一匹马,代表“马”,用一个上扬的箭头,代表“上”,用数字“9”“就”,画了一颗药丸,代表“要”。

多小我玩,怎样玩呢?记者也做了必然的领会。

□时报首席记者王贞颖

如许的礼品,几乎羡煞旁人。

这副牌的弄法,相对来说,比力、。游戏牌不只能够1小我玩,也能够2小我或多人玩,也能够亲子一路缔造出新弄法。

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